رتبه ۸ تجربی کنکور ۱۴۰۵: گوشی هوشمند را کنار گذاشتم و روشم را عوض کردم

اگر دنبال تجربه‌ی واقعی یک رتبه‌برتر هستی، این یکی را از دست نده! علی حمزه‌ئی، دانش‌آموز همدانی و رتبه ۸ کنکور تجربی سراسری ۱۴۰۵، می‌گوید مهم‌ترین چیزی که کمکش کرد «انعطاف‌پذیری در روش مطالعه» بود؛ یعنی هر وقت روشش جواب نمی‌داد، رویش پافشاری نمی‌کرد و عوضش می‌کرد.

خلاصه خبر در چند خط

• رتبه ۸ تجربی می‌گوید وقتی حس می‌کرد به تست بیشتری نیاز دارد، به‌جای اصرار روی خواندن جزوه سراغ تست‌زنی می‌رفت.
• در ماه‌های پایانی و نزدیک کنکور، روزانه حدود ۱۳ تا ۱۴ ساعت مطالعه می‌کرد.
• تابستان سال نهم به دهم گوشی هوشمندش را کنار گذاشت و گوشی ساده گرفت؛ معمولاً آخر شب حدود ۱۵ تا ۲۰ دقیقه سراغ فضای مجازی می‌رفت.
• تقریباً هر دو هفته یک‌بار، یکی دو روز حال خوبی نداشت و به‌جای استراحت بیشتر، دنبال علت اصلی‌اش می‌گشت.
• در حال حاضر ترجیح می‌دهد پزشکی دانشگاه علوم پزشکی تهران را انتخاب کند.

حمزه‌ئی نقش خانواده را خیلی پررنگ می‌داند. به گفته‌ی خودش، مادرش از کلاس اول تا دوازدهم کنارش بود و اجازه نمی‌داد تفریح و درس مقابل هم قرار بگیرند؛ او حتی در سال‌های هفتم تا نهم بازی می‌کرد، پلی‌استیشن داشت و با دوستانش فوتبال بازی می‌کرد. پدرش در سال کنکور هر روز صبح برایش نان تازه می‌گرفت و این برایش نوعی جایزه بود. خواهرش هم کسی بود که می‌توانست مسائل عاطفی‌اش را راحت با او در میان بگذارد.

هدفش هم کم‌کم بزرگ‌تر شد: از سال نهم به فیزیوتراپی فکر می‌کرد، سال دهم دید می‌تواند برای پزشکی تلاش کند و سال دوازدهم به خودش جرأت داد برای رتبه‌های تک‌رقمی بجنگد. او به داوطلب‌هایی که حس می‌کنند عقب افتاده‌اند، به‌خصوص در تابستان یازدهم به دوازدهم، می‌گوید: «عقب‌گردهای مقطعی طبیعی است، اما نباید اجازه داد این وضعیت طولانی شود.»

این خبر برای تو چه معنایی دارد؟

پیام اصلی این تجربه ساده است: روش مطالعه‌ات را مقدس ندان و اگر جواب نمی‌دهد عوضش کن. بی‌انگیزگی برای رتبه‌برترها هم پیش می‌آید؛ مهم این است که علتش را پیدا کنی و زود به مسیر برگردی. به‌جای مقایسه‌ی دائمی با درصدهای دیگران، روی پیشرفت خودت تمرکز کن.

منبع: خبرآنلاین — ۱۲ مهر ۱۴۰۵